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  王老師具有赴日、在臺學習與生活的經(jīng)歷，加之本科和碩士皆專攻日語語言學，博士專攻日本外交、國關，故比較了解包含語言、文化政治、經(jīng)濟等多面向的日本國情、以及作為第三視角的臺灣文化中所蘊含的日本觀。
  王老師教學較注重發(fā)音、日式思維的語言表達等部分，擅于通過分享包含中日臺韓等東亞主要國家、地區(qū)的文化、經(jīng)濟、政治、歷史等逸聞趣事活躍課堂氣氛，調(diào)動學生積極性，在幫助學生習得日語這門語言之同時，還能夠拓展、豐富重塑學生自身的一個全新“日本觀”。