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學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)種類多樣，有文學(xué)社、攝影社、志愿者社團(tuán)等。孩子在志愿者社團(tuán)里參與了很多公益活動(dòng)，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感。校外實(shí)踐基地的建立很棒，讓孩子們有機(jī)會(huì)走出校園，將課堂知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，增強(qiáng)了孩子們的實(shí)踐能力。
在南模中學(xué)學(xué)習(xí)，孩子的自主學(xué)習(xí)能力得到了很大的提升。學(xué)校的教學(xué)模式鼓勵(lì)孩子們獨(dú)立思考，探索新知識(shí)。南模中學(xué)給了孩子很多展示自己的機(jī)會(huì)，在演講比賽、文藝匯演等活動(dòng)中，孩子從最初的害羞變得自信大方。
南模中學(xué)對(duì)校園安全的管理十分到位，無論是門禁系統(tǒng)還是校園設(shè)施的定期檢查，都讓孩子們?cè)谛@里感到非常安心。體育館的設(shè)施齊全，有各種球類場地和健身器材，為孩子們提供了良好的體育鍛煉場所，促進(jìn)了孩子們的身心健康發(fā)展。
學(xué)校管理嚴(yán)格而有序，在作息時(shí)間、作業(yè)量等方面都有合理的安排，既了孩子們有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，又不會(huì)讓孩子們過度勞累。學(xué)校的硬件設(shè)施非常完善，教室寬敞明亮，配備了先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，讓課堂變得更加生動(dòng)有趣。
南模中學(xué)的校園文化活動(dòng)豐富多彩，文化節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)一個(gè)接一個(gè)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能充分發(fā)展自己的興趣愛好，展示自己的才華。校園里的文化標(biāo)識(shí)隨處可見，從名人名言的鐫刻到學(xué)校精神的標(biāo)語，時(shí)刻都在潛移默化地影響著孩子們的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則
學(xué)校倡導(dǎo)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的文化氛圍。同學(xué)們之間互相幫助，在小組合作學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)中，能感受到濃濃的同學(xué)情誼。學(xué)校的管理制度很人性化，在處理學(xué)生問題時(shí)會(huì)充分考慮學(xué)生的想法，注重引導(dǎo)和教育，而不是一味地懲罰。
校園文化底蘊(yùn)深厚，南模精神時(shí)刻激勵(lì)著孩子們。學(xué)校里的校史陳列館展示了學(xué)校的光輝歷程，讓孩子們對(duì)學(xué)校充滿自豪并傳承這份優(yōu)秀傳統(tǒng)。南模中學(xué)經(jīng)常組織學(xué)生參加各類競賽和對(duì)外交流活動(dòng)，這不僅拓寬了孩子的知識(shí)面，還讓孩子結(jié)識(shí)了來自不同地方的優(yōu)秀同學(xué)。
南模的教學(xué)資源相當(dāng)豐富，圖書館的藏書種類繁多，各類實(shí)驗(yàn)室設(shè)備先進(jìn)，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，就像置身于知識(shí)的寶庫，隨時(shí)能汲取營養(yǎng)。學(xué)校食堂的環(huán)境干凈整潔，飯菜種類豐富且營養(yǎng)均衡，能滿足不同同學(xué)的口味需求。
民辦南模學(xué)校的師資力量強(qiáng)大，老師們特別注重因材施教。對(duì)于學(xué)習(xí)進(jìn)度較慢的同學(xué)會(huì)耐心輔導(dǎo)，而對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)提供更具挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓每個(gè)同學(xué)都能在自己的能力范圍內(nèi)取得進(jìn)步。
學(xué)校的課程設(shè)置很科學(xué)，在完成基礎(chǔ)課程教學(xué)的同時(shí)，還有很多拓展性課程，像機(jī)器人編程課拓寬了孩子的科技視野，極大地提升了孩子的綜合素養(yǎng)。
南模中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量非常高，老師們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能把復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)講解得深入淺出，無論是數(shù)學(xué)的難題還是語文的閱讀理解技巧，都能讓孩子們輕松掌握。
上海市民辦南模中學(xué)招生簡章