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光華好奇藝術(shù)中心:美國(guó)作品集怎么準(zhǔn)備

來(lái)源: 光華好奇藝術(shù)中心      編輯:佚名

都說(shuō)美國(guó)作品集自由度高,有的甚至不用排版?那是不是更容易準(zhǔn)備呢?先看美本申請(qǐng)的光華學(xué)姐們?cè)趺凑f(shuō):

“用一句話概括做作品集的心路歷程,那可能是沒(méi)有能力,就要加倍努力。我發(fā)現(xiàn)RISD喜歡具有個(gè)人風(fēng)格,畫功好,具有想法和新穎的作品?!?/p>

——光華2020屆校友章同學(xué)

美國(guó)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院平面設(shè)計(jì)專業(yè)

“高二半路出家選擇藝術(shù)留學(xué),我的作品集專業(yè)性可能沒(méi)有別人強(qiáng),準(zhǔn)備時(shí)間沒(méi)有別人多。但我偶爾會(huì)因?yàn)樽约耗塥?dú)當(dāng)一面,對(duì)自己負(fù)責(zé)的能力而開(kāi)心。這些經(jīng)歷和成長(zhǎng)都體現(xiàn)在我用心準(zhǔn)備的作品里?!?/p>

——光華2019屆校友黃同學(xué)

美國(guó)普瑞特藝術(shù)學(xué)院平面設(shè)計(jì)專業(yè)

自由度高≠隨意發(fā)揮

美國(guó)的自由精神滲透在方方面面,各大藝術(shù)院校對(duì)于作品集的要求也是不一而足,甚至連統(tǒng)一的申請(qǐng)平臺(tái)都沒(méi)有。這一方面體現(xiàn)了美國(guó)靈活自由的氣質(zhì),另一方面其實(shí)反倒增加了“預(yù)習(xí)”**量,強(qiáng)烈建議大家去各大院校官網(wǎng)浸泡一下,只有目標(biāo)清晰明確,知己知彼,才能在接下來(lái)的作品集準(zhǔn)備中少走彎路,增加不必要的**量。更何況咱還得留出時(shí)間刷刷英語(yǔ)不是~

敲重點(diǎn):10-20張works/images的區(qū)別?20張一定要塞滿嗎?

沒(méi)錯(cuò),除了要瀏覽夢(mèng)校官網(wǎng),更要對(duì)其中的說(shuō)明進(jìn)行仔細(xì)的“閱讀理解”才行(救命SOS)。works和images是不一樣的概念,works要求提交的每一張jpg都是一個(gè)完整的項(xiàng)目,而image更寬泛一些,可以幾張同時(shí)講述一個(gè)項(xiàng)目。

至于是不是交得越多越好,將20張統(tǒng)統(tǒng)塞滿,答案是否定的,如果作品質(zhì)量不高那不如不放(沒(méi)有辛苦分的哈~)。大家數(shù)量上還是別卷了,質(zhì)量過(guò)關(guān)**名!

如何規(guī)劃作品集

一般本科作品集構(gòu)成是:專業(yè)作品+基礎(chǔ)課作品+挑戰(zhàn)題(有的學(xué)校有)+ other works。專業(yè)展示和基礎(chǔ)課作品大概一半一半的比例,專業(yè)一般展示4-5個(gè)項(xiàng)目,基礎(chǔ)課展示觀察性繪畫、綜合材料作品、攝影等等基本功。

相對(duì)于英國(guó),美國(guó)本科申請(qǐng)過(guò)程與結(jié)果相比來(lái)說(shuō)更看重結(jié)果一些,美國(guó)申請(qǐng)并非需要對(duì)于每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行細(xì)致的過(guò)程展現(xiàn),大多數(shù)項(xiàng)目只需要展示最終成果的效果??蛇x擇一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪^(guò)程展示,體現(xiàn)自己具備清晰的邏輯能力和創(chuàng)意思維能力,但因?yàn)檫@部分入學(xué)后會(huì)逐漸建立起體系,因此在本科申請(qǐng)階段不會(huì)過(guò)分要求。

對(duì)比英國(guó)來(lái)說(shuō),美國(guó)對(duì)于美術(shù)基本功的考察還是比較重視,有時(shí)基本課程的作品在作品集甚至可以占比60%,因此記得要苦練基本功哦~

有些學(xué)校會(huì)每年發(fā)布附加挑戰(zhàn)題,需要及時(shí)關(guān)注進(jìn)行創(chuàng)作,官網(wǎng)上也會(huì)有相應(yīng)的解說(shuō),總體上可以多多展示自己的想象力和運(yùn)用不同材料的能力,有些學(xué)校會(huì)明確提出提交的要求,例如PARSONS要求提交三張image展示從inspiration-process-final work 的全過(guò)程。

Other works 作為作品集的彩蛋環(huán)節(jié),也要抓住機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的藝術(shù)特質(zhì),風(fēng)格要凸顯個(gè)人特質(zhì)和藝術(shù)感覺(jué),讓評(píng)審看到自己的潛力。

要不要排版?要不要打印?

美國(guó)方向申請(qǐng)沒(méi)有硬性規(guī)定說(shuō)一定要排版,具體是否要花時(shí)間排布,要根據(jù)你所選專業(yè)性質(zhì)來(lái)決定。像是海報(bào)、插畫這類強(qiáng)調(diào)視覺(jué)效果的作品,直接放成果更能凸顯設(shè)計(jì)意圖;但如果是成系列的作品,簡(jiǎn)單排布則更能凸顯連續(xù)性、故事性;像是看重邏輯能力的專業(yè),例如建筑、交互等,建議還是花點(diǎn)心思在排版表達(dá)上。

至于要不要打印,一般美國(guó)申請(qǐng)只需要電子版,但是也建議大家可以自己打印一份面試的時(shí)候帶在身邊,這樣一邊展示一邊回答更具有說(shuō)服力和感染力。

申請(qǐng)美國(guó)藝術(shù)院校的作品集有點(diǎn)像是開(kāi)放性命題,看似自由,實(shí)則需要大家花更多心思去了解自己的目標(biāo)院校,多去官網(wǎng)了解一下學(xué)校方方面面。比如,可以學(xué)習(xí)一下學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的作品來(lái)了解學(xué)校的風(fēng)格、看一下具體的提交條件做一個(gè)心理預(yù)期、觀摩一下課程設(shè)置和學(xué)校環(huán)境看看是否合心意……

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