全國統(tǒng)一學習專線 8:30-21:00
北京市中關(guān)村外國語學校成立于 2004 年，是經(jīng)海淀區(qū)教委批準的具有獨立法人資格的一所寄宿制民辦學校，目前學校設(shè)有小學部、中學部和國際部，面向全市（部分國際班面向全國）招生。學生學籍考核全部納入海淀區(qū)教委管理，教師接受海淀區(qū)教研科研指導，教學管理、師資建設(shè)、質(zhì)量監(jiān)控具有海淀特色。2010 年被評為“全國民辦先進學校”，2011 年被評為“誠信辦學社會滿意學?！?，2013 年被評為“中國社會組織評估等級 AAAA”，成為“華北電力大學實踐教學基地”，2014 年承擔了國家級課題《小、初、高一體化課程建設(shè)與育人模式研究》項目。“勤奮好學，和諧致美”是學校校訓，借鑒國際先進教學理念，樹立以人為本的教育思想，以學生為主體、以教師為導，因材施教，**限度地發(fā)揮學生的潛能，使學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到全面的發(fā)展，為社會的發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)人才。同時以校園環(huán)境建設(shè)為品牌，塑造具有濃厚的文化氛圍、較高藝術(shù)層次和科技創(chuàng)新導向的校園文化。注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成和良好的人格的培養(yǎng)，踐行“六成”（成人、成才、成藝、成長、成熟、成功）理念。強化“三禮”（禮貌、禮儀、禮節(jié)）教育、狠抓“三風”（校風、班風、學風）建設(shè)，樹立“三感”（感恩、感謝、感激）情操，良好的校風多年來得到學生家長的認可和社會的好評。我校擁有完善的教學設(shè)備和各種配套設(shè)施，濃郁的教學氛圍、優(yōu)良的校風、嚴謹?shù)膶W風、幽靜的環(huán)境是莘莘學子的理想選擇。
項目課程介紹
“日本重視全民教育，貫穿其全民教育始終的是其動手實踐能力和創(chuàng)造能力的雙向培養(yǎng)。然而中國學生最缺乏的，恰恰正是這兩種能力?！?
日語國際班是由北京市中關(guān)村外國語學校攜手日本眾多久負盛名的大學親手打造的以升入日本**大學為教學目標，貼合中國高中生學習興趣與特征為培養(yǎng)目標的國際高中課程。課程引進了日本高中先進的課程體系、教學方式和教學管理模式，配合以國內(nèi)優(yōu)質(zhì)升學服務，致力于為中國學子升入日本名校提供安全、便捷的綠色通道。
畢業(yè)于該課程的學生將 ****升入日本的大學，北京市中關(guān)村外國語學校在日本擁有豐富的海外資源，在東京、京都設(shè)有辦事處，直接與日本的領(lǐng)事館、大學、日本語學校等機構(gòu)建立合作，使我們能獲悉最快、最準確的留學信息，擺脫了僅憑網(wǎng)絡(luò)的傳統(tǒng)做法，為學生提供一條權(quán)威、安全、綠色的留學通道和一站式的日本升學解決方案，這也是國內(nèi)中等教育院校中唯一一家有海外辦事處的高中。
辦學特色
? 學籍注冊
一經(jīng)考核入學即為北京中關(guān)村外國語學籍學生，通過會考后可獲得正規(guī)高中畢業(yè)證書
? 精英教學
小班個性化教學理念及課程設(shè)置，充分挖掘?qū)W生潛能
? **配備
中日**教師團隊擔當執(zhí)教，與本土高中課程體系交互融合
? 日本名校
保送推薦日本知名大學， 提供一站式留學服務，為學生保駕護航
? 文化浸潤
日式教學管理及課堂環(huán)境，完全浸潤日本文化和學習氛圍
課程設(shè)置
? 課程體系
課程體系結(jié)合中日高中基礎(chǔ)科目，以此為重點加入日語強化課程，并編入文化類拓展型課程,旨在培養(yǎng)學生掌握赴日深造、留日發(fā)展所需的語言實踐能力及生存發(fā)展能力，提早了解和進入日本學習、生活的氛圍。
? 日語高考及 EJU 日語課程
課程由**日語教師及外教團隊擔當授課，集中培養(yǎng)學生會話、聽辯、寫實能力，并根據(jù)日語能力等級測試( JLPT 或 EJU ) 針對性強化輔導，確?？荚囘_標率。
? 本土高中課程
高一階段：
必修課：數(shù)學、語文、日語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、技術(shù)
選修課：現(xiàn)代社會、文化（任選其中一門）
高二階段：
必修課：數(shù)學、語文、日語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、技術(shù)
選修課：政治經(jīng)濟、世界史、音樂（任選其中—門 ）
高三階段：
必修課：數(shù)學、語文、日語、EJU 考點強化
? 文化拓展課程
理論性較強的文化 *括日本民族文化、日本教育體系、日本**現(xiàn)狀等；
生活性較強的文化 *括匠人精神教育、日本動漫起源、茶道浴衣體驗、京友禪學習
師資力量
北京中關(guān)村外國語學校擁有豐富的國外資源，*括中國駐日本大使館教育處，日本駐華大使館文化處，商務處，日本高等教育專業(yè)機構(gòu)和相關(guān)團體。我們在日本設(shè)立了東京辦事處，直接與日本的領(lǐng)事館，大學，日本語學校等機構(gòu)建立合作。
使我們能夠獲悉最快，最準確的留學信息，擺脫了僅憑借網(wǎng)絡(luò)的傳統(tǒng)做法，為學生提供一條權(quán)威、安全、綠色的留學通道。這也是國內(nèi)院校里唯一一家有九所辦事處的高中。
日本留學方案
日本留學 A 方案
日本大學精英定向培養(yǎng)方案
目標院校：
日本國公立大學、私立排名前 10 大學
適應人群：
1、高中成績優(yōu)秀，高考模擬在一本線以上學生
2、具備日本留學生考試 EJU 成績
錄取條件：
1、日語能力 N1 證書或 EJU 日語成績 280 分以上
2、日本留學生考試 EJU 成績高千當年平均分
3、目標大學自主招生筆試面試合格
4、達到部分學?；?qū)I(yè)所規(guī)定的英語成績
教學重點：高中文科或理科科目、日語、日本留學生考試專用輔導、日語考級對策輔導
日本留學 B 方案
日本大學直錄（免“留考")
目標院校：
知名日本大學
適應人群：
1、具備良好學習能力，高中成績良好的學生
2、擔心英語或數(shù)學偏科成績不佳，但具備學習能力的學生
3、留考成績不理想，愿意合理選擇與自身能力匹配的學生
錄取條件：
1、高中學習期間表現(xiàn)良好，成績優(yōu)秀，無嚴重違紀及處分
2、高中學習期間出勤率**在 95% 以上
3、日語能力考試 N2 合格或 EJU 日語 220 分以上
4、目標大學自主招生筆試面試合格
教學重點：高中文科或理科科目、日語、各大學往年題庫專項輔導、日語考級對策輔導
日本合作大學
? 上智大學
上智大學是一所本部位于東京的日本世界級**私立大學。入選日本超級國際化大學計劃（SGU）、日本G30 項目、還是日本國際化 5 大學（G5）成員之一。
上智大學于 1949 年首創(chuàng)了**個使用全英文授課的學科，并且持續(xù)保持日本學術(shù)界國際教育項目的領(lǐng)先地位。同時與慶應義塾大學及早稻田大學并稱為全日本“最難關(guān)私立三?！薄霸鐟c上”，這三所大學代表全日本私立大學最**水平。上智大學在日本國內(nèi)以少人數(shù)精英化教育而聞名。
? 立教大學
1874 年，美國圣公會派遣的傳教士威廉姆斯（Channing Moore Williams）主教在東京筑地的外國人居留地創(chuàng)辦了傳授圣經(jīng)和英學的私塾 “立教學校 Rikkyo School”，這就是立教大學的前身。立教大學也是東京都內(nèi)五大名門學府“MARCH”和東京六大學棒球聯(lián)盟成員。2014 年入選日本文部科學省選定為 37所超級國際化大學計劃（SGU）。
? 大東文化大學
1923 年，作為中國古典研究與漢學的振興機構(gòu)，“大東文化學院”由此誕生，在中國學、日本文學及書道等領(lǐng)域中，大東文化大學擁有無可類比的傳統(tǒng)與歷史。已經(jīng)發(fā)展成為不僅人文、社會科學全領(lǐng)域，而且*括一部分體育、保健衛(wèi)生領(lǐng)域，擁有 8 個學部 19 個學科的綜合大學。另外，自創(chuàng)設(shè)以來，大東文化大學是被公認為研究中國與亞洲實力很強的大學，而今天，我們的視野不僅擴展到環(huán)太平洋地區(qū)，進而正在向全世界擴大國際交流的范圍，對于學校創(chuàng)設(shè)的理念——“東西文化的融合”正在一代一代地被繼承、發(fā)揚。
? 千葉大學
千葉大學成立于 1949 年，是一所本部設(shè)置在日本千葉縣千葉市稲毛區(qū)的知名研究型綜合國立大學，其前身可追溯至 146 年前設(shè)立的千葉師范學校與共立醫(yī)院，以及于昭和 24 年成立的由 5 個學院組成的新制國立大學。千葉大學也是日本文部科學省超級國際化大學之一、日本 G30 項目成員校，日本舊制官立大學之一，其醫(yī)學部是舊制六大醫(yī)科大學中的一所。千葉大學是日本首都圈內(nèi)擁有獨特高水平學院學科教育的綜合國立大學，其法政經(jīng)學院、園藝學院、看護學院是日本國立大學中獨有的學科。
? 南山大學
南山大學是日本中部地區(qū)唯一的天主教系綜合大學，以“基于基督教世界觀的學校教育”為辦學理念，為了將辦學理念賦予具體的方向性，提出了教育宗旨:Hominis Dignitati(為了人的尊嚴)。南山大學坐落于名古屋市內(nèi)的丘陵地帶，與豐田市和瀨戶市接壤。經(jīng)過了 70 多年的歲月，南山大學如今發(fā)展成為擁有 8 個學院 17 個專業(yè) 6 個研究科的綜合大學。
? 金澤大學
金澤大學坐落在石川縣金澤市，是一所日本的研究型綜合國立大學。于 1862 年建立，1949 年開設(shè)大學教育。學校歷史可以追溯到 1862 年開設(shè)的加賀藩彥三種痘所，現(xiàn)在的金澤大學是 1949 年在合并石川師范大學，金澤醫(yī)科大學，第四高等學校，金澤工業(yè)專門學校等高等學校的基礎(chǔ)上建立起來的一所新體制的綜合性大學，學校擁有人文社會學域，理工學域，醫(yī)學保健學域這 3 大本科學院，基本涵蓋了所有學科領(lǐng)域，規(guī)模龐大。
? 北海道大學
北海道大學創(chuàng)立于 1876 年，前身為札幌農(nóng)學校，是日本首座授予學士學位的大學。之后更名為 7 所帝國大學之一的“北海道帝國大學”，第 2 次世界大戰(zhàn)后，更名為”北海道大學“?，F(xiàn)在也是日本代表性 7 所國立大學之一。北海道大學以農(nóng)科立校，注重實學，創(chuàng)校初始便引領(lǐng)了明治維新時代的社會風向。
? 大阪大學
大阪大學是 1931 年基于大阪府民眾以及大阪政商界的強烈愿望而創(chuàng)建的日本第六所帝國大學，其血脈可追溯至江戶時代的懷德堂和適塾。大阪大學至今仍傳承著這兩處學問場所的學風和精神，以先進性和不懈的挑戰(zhàn)性為基石全力開展教育研究，并且經(jīng)過 2007 年合并大阪外國語大學之重要歷程，作為日本屈指可數(shù)的研究型綜合大學，實現(xiàn)了長足的發(fā)展。
? 東洋大學
東洋大學的前身是由井上円了博士于 1887 年創(chuàng)立的“私立哲學館”。1906 年改名為私立東洋大學，之后在 1949 年轉(zhuǎn)型為新制大學。發(fā)展至今，已成為擁有 13 個本科學院、15 個研究生院以及可容納 3 萬余名在校生的 5 大校區(qū)的綜合性大學。除此之外，東洋大學還入選日本文部科學省的超級國際化大學計劃（SGU）。
? 其他合作大學
明治大學、芝浦工業(yè)大學、立命館大學、關(guān)西學院大學、東海大學、名古屋商科大學、櫻美林大學、文化學園大學、二松學舍、十文字女子大學、大阪產(chǎn)業(yè)大學、足利工業(yè)大學、關(guān)東學園大學、日本工業(yè)大學、帝京大學、名古屋產(chǎn)業(yè)大學、東京藝術(shù)大學、多摩美術(shù)大學、京都精華大學等。
日本留學服務流程圖
