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來(lái)源: 上海民辦克勒外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部 編輯:佚名
在教育全球化盛行的當(dāng)下,我們正在經(jīng)歷新一輪的時(shí)代巨變。為什么在全球化加速的今天,國(guó)際教育成為了培養(yǎng)下一代精英的不二之選?上??死諏W(xué)校國(guó)際部又是如何在時(shí)代的浪潮中誕生?
前不久,克勒副校長(zhǎng)接受了一次獨(dú)家專(zhuān)訪,采訪中她分享了克勒國(guó)際部的誕生之路,以及個(gè)人對(duì)于國(guó)際教育的真知灼見(jiàn)。
國(guó)際化“基因”促使國(guó)際部誕生
民辦克勒創(chuàng)始之初就是作為上外附中的一部分,而上外附中的核心任務(wù)是為國(guó)家培養(yǎng)儲(chǔ)備的外語(yǔ)外交人才,這個(gè)先天在它血脈里的基因也延伸到了民辦克勒,所以克勒一直都是比較偏國(guó)際化方向的培養(yǎng)風(fēng)格。
而創(chuàng)辦克勒國(guó)際部并不是“拍腦袋”的決定,其實(shí)早在2018年我們就想做國(guó)際方向的課程了,但當(dāng)年的政策突然收得很緊,后面又遇到了公民辦不同招、和上外附中脫鉤這一系列的事情,整個(gè)計(jì)劃就被迫往后推遲了。
大概到了去年,不管是從政策還是從學(xué)校大方向調(diào)整來(lái)看,已經(jīng)比較成熟了。開(kāi)設(shè)國(guó)際部需要有資金、有**的支持、還要找到靠譜的合作方,一直到今年5月份,合作方英國(guó)高爾學(xué)校的校長(zhǎng)來(lái)克勒實(shí)地考察后,我們才把合約正式簽好。
在資源、資金、合作方都順暢溝通了好幾輪的情況下,考慮到所有這一切天時(shí)地利人和,還有對(duì)于孩子和學(xué)校教育理念的匹配,克勒國(guó)際部項(xiàng)目終于正式落地。
我們今年招生啟動(dòng)晚也是出于這個(gè)原因,從學(xué)校層面來(lái)說(shuō),一定要各方面都合規(guī)了才能去做招生和宣傳,這是老牌學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的承諾。
持續(xù)的國(guó)際化辦學(xué)探索 給孩子更多探索的機(jī)會(huì)
雖然在2018年的時(shí)候,我們的國(guó)際部沒(méi)有開(kāi)成,但我們努力去做了很多的事情,比如給初中部的很多孩子設(shè)置了很多國(guó)際方向的活動(dòng),*括USAP、TED演講、模擬聯(lián)合國(guó)、VEX機(jī)器人等,組織這活動(dòng)和社團(tuán)都是為了培養(yǎng)孩子們的國(guó)際化視野,希望他們能夠走出去多看看這個(gè)世界。
與此同時(shí),我們也一直在做國(guó)際化辦學(xué)的準(zhǔn)備,*括給初中的孩子們提供國(guó)外升學(xué)路徑。我們和全球各國(guó)的姊妹校保持著良好的溝通,*括美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新加坡,并定期為孩子們提供交流活動(dòng)以及機(jī)會(huì)。孩子們可以根據(jù)自己希望的發(fā)展方向,通過(guò)四年的學(xué)習(xí)申請(qǐng)到國(guó)外的學(xué)校去。
國(guó)際化是我們學(xué)校先天的基因,我們希望培養(yǎng)的是具有全球視野的孩子,而不是說(shuō)你努力學(xué)習(xí)、拼命刷題,到頭來(lái)目標(biāo)只有考上好高中。當(dāng)然,考上好的高中是一件非常不錯(cuò)的事情,但我們不贊同“犧牲”孩子的某一個(gè)時(shí)間段,去換取后面所謂的“成功”,人生那么長(zhǎng),孩子的每個(gè)階段對(duì)他都是彌足珍貴的。初中高中也不僅是為了考試存在的,能夠盡情探索人生才是這段時(shí)光的意義。
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