中加楓華國際初中?管弦社：每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)一門樂器

中加楓華國際初中?管弦社：每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)一門樂器，因?yàn)橐魳?，是教育的一部?是一輩子的事!

加拿大教育非常重視青少年音樂素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)生在十年級(相當(dāng)于初三)以前，音樂課每周至少要上2-3節(jié)。中加楓華國際學(xué)校沿襲加拿大教育理念，重視音樂教育，鼓勵(lì)每個(gè)孩子都學(xué)習(xí)一門樂器，摒棄中國教育只關(guān)注文化灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)。

中加楓華國際學(xué)校初中部·管弦社團(tuán)便是音樂素質(zhì)教育的有益嘗試，并得到了同學(xué)們的踴躍參與。

指導(dǎo)老師：孟媛

楓華初中部音樂教師，畢業(yè)于西安音樂學(xué)院，主修聲樂、手風(fēng)琴，曾多次擔(dān)任合唱團(tuán)指揮，順利通過西安音樂學(xué)院合唱指揮八級(最高八級)、手風(fēng)琴十級、聲樂十級。多次參加聲樂比賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

中加楓華國際初中管弦社合影

管弦社團(tuán)是楓華初中部新成立的一個(gè)社團(tuán)，整個(gè)社團(tuán)充滿了濃郁的藝術(shù)氣息。招收的樂器種類有：鋼琴、巴揚(yáng)手風(fēng)琴、小提琴、大提琴、薩克斯管、單簧管、吉他、架子鼓等。

為了拓展孩子們的音樂世界，社團(tuán)的作品分為古典和近現(xiàn)代等等，每位同學(xué)都具有良好的演奏能力和演奏技巧，大家一起切磋技藝，共同成長，潛移默化中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和音樂素養(yǎng)。

社長：彭若曦

六歲開始時(shí)學(xué)習(xí)手風(fēng)琴，現(xiàn)隨時(shí)璇老師學(xué)習(xí)巴揚(yáng)流行手風(fēng)琴。曾多次參加國內(nèi)外手風(fēng)琴比賽，并多次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

2013.7 上海市霍納杯流行手風(fēng)琴比賽，兒童C組 一等獎(jiǎng)

2013.8全國霍納杯流行手風(fēng)琴錦標(biāo)賽，兒童C組 金獎(jiǎng)(洛陽)

2014.7全國霍納杯流行手風(fēng)琴錦標(biāo)賽，少年A組 金獎(jiǎng)(深圳)

2014 全國文藝英才選拔賽上海賽區(qū)，少年A組 金獎(jiǎng)

2015全國文藝英才選拔賽上海賽區(qū)，少年A組 金獎(jiǎng)

副社長：張照月

四歲起學(xué)習(xí)鋼琴，上五年級時(shí)以優(yōu)異的成績完成鋼琴十級的考核，并成功舉辦個(gè)人鋼琴演奏會，多次獲得省市鋼琴比賽各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

2012年獲“珠江·凱撒堡”全國青少年鋼琴大賽省賽區(qū)銀獎(jiǎng)。

2014年受邀參加安徽省蚌埠市新年音樂會并獨(dú)奏鋼琴曲《夜鶯》。后又學(xué)習(xí)長笛，已順利通過六級考核，多次登臺吹奏中外名曲。

2015.8 亞太國際流行手風(fēng)琴大賽，少年A組 **名

本社團(tuán)正在為初中部藝術(shù)節(jié)活動(dòng)展開緊張的排練。楓華會定期舉辦相應(yīng)的校園文藝文化活動(dòng)，給同學(xué)們提供展示的舞臺。這樣一來，同學(xué)們在掌握技能的同時(shí)，又能為校園文化增添光彩。

楓華的音樂及藝術(shù)教育，就是讓孩子們能夠在藝術(shù)學(xué)習(xí)中塑團(tuán)隊(duì)合作精神。對于成長期的孩子而言，文化知識不是最重要的，想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)才是未來成功的關(guān)鍵。

音樂教育一直以來是楓華學(xué)校課程中的一個(gè)重要組成部分，我們希望用音樂來培養(yǎng)孩子們受益終身的藝術(shù)技能和審美素養(yǎng)。

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