“瘋狂”的高中之旅——中加楓華國(guó)際學(xué)校2013屆畢業(yè)生馬一璋寫給學(xué)弟學(xué)妹的一封信

可愛(ài)的楓華學(xué)弟學(xué)妹你們好：

我是2013屆畢業(yè)生馬一璋，現(xiàn)在就讀University of New Brunswick 里的Kinesiology(運(yùn)動(dòng)機(jī)能)專業(yè)。學(xué)校建于1785年，是北美歷史最悠久的大學(xué)之一，排名加拿大綜合類大學(xué)第四位。下面，就由我向各位分享?xiàng)魅A三年給予我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與“瘋狂”的高中之旅。

首先要介紹的是楓華的BC課程，這是一套從加拿大BC省引進(jìn)的的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。學(xué)校所聘請(qǐng)的外教都持有國(guó)外標(biāo)準(zhǔn)教師資格證，具有高等學(xué)歷。學(xué)校采用全英語(yǔ)教課方式，讓學(xué)生提前適應(yīng)西方教學(xué)體制，為之后的留學(xué)生活打好地基。BC課程分為4個(gè)等級(jí)，可以毫不避諱的說(shuō)，高一**學(xué)期，我是被分到了第四級(jí)，也就是EF，當(dāng)時(shí)只能修PE(體育)的4個(gè)學(xué)分(80個(gè)學(xué)分才能拿到畢業(yè)證書)，其余都是外教基礎(chǔ)輔導(dǎo)課，確實(shí)對(duì)我的語(yǔ)法與口語(yǔ)有了不少幫助。但看著別的同學(xué)整天捧著一本本厚厚的教科書，而我只有一張張薄薄的講義時(shí)，心里別提有多急。到了高一第二學(xué)期，終于可以修BC的部分課程，高二開(kāi)始正式進(jìn)入全BC。也就是說(shuō)我用了兩年半修完了高中三年的課程，以96個(gè)學(xué)分拿到了加方畢業(yè)證書。所以，如果你剛開(kāi)始進(jìn)入EF，不用擔(dān)心，只要付出比BC班同學(xué)多n倍的努力和信心。

其次，不同于國(guó)內(nèi)高中，楓華**的特色，我總結(jié)了兩個(gè)字——“自由”。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)生可以在課堂上發(fā)表個(gè)人不同的觀點(diǎn)，或與外教交流解題方式。同時(shí)，會(huì)有許多團(tuán)隊(duì)合作機(jī)會(huì)，如做poster, presentation, 從而拉近同學(xué)之間的距離，增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極心，英語(yǔ)交流能力，以及加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象。到了課余時(shí)間，學(xué)生有很多機(jī)會(huì)參加不同的社團(tuán)活動(dòng)，如hockey, badminton 等40余個(gè)社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)由一名加方老師負(fù)責(zé)，在提高身體素質(zhì)的同時(shí)，也能與外教進(jìn)行交流。學(xué)校的另一特色為“西方化”，所以圣誕節(jié)，萬(wàn)圣節(jié)等國(guó)外的節(jié)日在楓華是必不可少的，學(xué)校每年都會(huì)為學(xué)生搭建展示才藝的舞臺(tái)。無(wú)論你在以前的學(xué)校是一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)還是一個(gè)在班級(jí)里有沒(méi)有來(lái)都沒(méi)有人關(guān)心的同學(xué)，只要你自己愿意，你都將成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，并且還可以邀請(qǐng)外教與你同臺(tái)演出。

個(gè)人一直認(rèn)為，楓華猶如一個(gè)迷你社會(huì)，里面有你想不到的酸甜苦辣，會(huì)遇到不同的人和事。你會(huì)在時(shí)間的催促下，從未成年步入18歲的禮堂。在這里，我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)：千萬(wàn)不要吝嗇你的嘴，請(qǐng)多交流(當(dāng)然是用英語(yǔ)啦);不要吝嗇自己的才藝，挖掘自己的潛能(沒(méi)人會(huì)笑話你);對(duì)楓華，只有一句話：楓華三年，不枉此行。

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