北京市中關(guān)村外國語學(xué)校是由北京市海淀區(qū)人民**批準(zhǔn)的[教社字F30028]，具有獨(dú)立法人資格的一所寄宿制(兼收走讀)民辦學(xué)校。正值擇校季，今天為大家介紹的是學(xué)校小一的開設(shè)課程，供2020年擇校家庭參考。

中關(guān)村外國語學(xué)校小學(xué)特色班

在完成小學(xué)階段全科教育的同時，采用美國國家地理《Our World》多媒體課程，并借鑒澳洲小學(xué)的教學(xué)概念，把跨學(xué)科元素融入英語教學(xué)，用英語講授藝術(shù)、科學(xué)等課程?！皩⑹澜鐜胝n堂，將課堂融入生活”，給每個學(xué)生帶來全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

中關(guān)村外國語學(xué)校蒙特梭利小學(xué)簡介

蒙氏小學(xué)教育法的目標(biāo)是教育并促進(jìn)兒童全球視野的發(fā)展。在這一體系的下，兒童能夠自由地選擇符合自己興趣和能力水平的科目，在探索中不斷強(qiáng)化對知識的興趣，最終實(shí)現(xiàn)對自己天生潛能的發(fā)揮和對社會的適應(yīng)與改變。

AMI北京中心是由國際蒙特梭利協(xié)會（AMI）認(rèn)證授權(quán)的華北地區(qū)一家培訓(xùn)中心。國際蒙特梭利協(xié)會（AMI）北京中心攜手北京市中關(guān)村外國語學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)辦中關(guān)村外國語學(xué)校蒙特梭利小學(xué)。

基于0-12歲兒童發(fā)展特質(zhì)，以打造知識體系、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力為主的學(xué)習(xí)體系；

6-12歲是兒童發(fā)展的第二階段，是孩子打造知識框架、發(fā)展合作精神、主動學(xué)習(xí)精神、擁有平衡生活和**的能力、保持一顆好奇心和興奮感、動手去實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意、**評估風(fēng)險以及承擔(dān)風(fēng)險、培養(yǎng)綜合能力最關(guān)鍵的時期。

蒙特梭利小學(xué)教學(xué)特色

一、全面覆蓋課標(biāo)無縫對接國際國內(nèi)教學(xué)體系

對標(biāo)語文、數(shù)學(xué)、英語三科小學(xué)課程體系，特別聘請小學(xué)課標(biāo)編制組專家，進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)，確保孩子們所學(xué)的知識點(diǎn)無遺漏。

二、打造完整的學(xué)科知識體系

五大主軸故事+核心知識的學(xué)習(xí)，為孩子建構(gòu)一個知識框架，強(qiáng)調(diào)各學(xué)科之間的。讓孩子能夠進(jìn)行研究、獲得知識、運(yùn)用知識，也就有了舉一反三的能力。

三、3小時**循環(huán)主動學(xué)習(xí)獲得深層專注力

上午3小時的動手操作和學(xué)習(xí)，讓孩子的專注力能夠得到很好的鍛煉。

四、混齡教學(xué)

滿足孩子的社交需求，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、同理心和自信。

五、戶外課堂

定期組織社會、自然探索活動，擴(kuò)大生活范圍，提高組織能力、協(xié)調(diào)能力和認(rèn)知能力。建立兒童與環(huán)境、與社會真實(shí)的互動關(guān)系，通過探索去獲得自我認(rèn)知。

六、浸入式英語教學(xué)環(huán)境

英文母語國家外教，為孩子打牢基礎(chǔ)，順利銜接國際課程體系。

七、少兒足球

與專業(yè)的少兒足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)—蒙特梭利足球合作，歐洲專業(yè)**足球教練帶領(lǐng)兒童進(jìn)行充滿趣味的足球訓(xùn)練。提升身體的靈活性和協(xié)調(diào)性水平，強(qiáng)健骨骼、肌肉，加強(qiáng)肺活量和新陳代謝，促進(jìn)大腦運(yùn)動神經(jīng)系統(tǒng)的良好發(fā)育。培養(yǎng)樂觀的性格、健康身體、自律性及團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力。

班級設(shè)置

蒙特梭利（AMI）北京中心——北京市中關(guān)村外國語學(xué)校

■采用混齡教學(xué)的方式，以小組合作及個性化指導(dǎo)相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)

■學(xué)前預(yù)備班：4.5-6歲

■蒙特梭利小學(xué)班級1-6年級：6-12歲